Уфимский государственный колледж технологии и дизайна

Студенческое самоуправление

Роль студенческого самоуправления
в образовательном процессе колледжа

Студенческое самоуправление - это инициативная, самостоятельная деятельность студентов по решению жизненно важных вопросов в организации

обучения, быта, досуга.

Участие в работе студенческого совета - это шанс приобрести управленческие навыки работы, развить коммуникативные способности, проявить лидерские качества. Молодые люди могут выплеснуть свою неуемную энергию на благо колледжа, раскрыть все свои таланты и тайные возможности, развить их до высшего уровня и показать всем, на что они способны и чего стоят.

Студенческий совет колледжа - это орган, целями которого являются оказание поддержки талантливой студенческой молодежи, защита прав студентов, а также представление интересов студенчества в педагогическом составе.

Цели и задачи деятельности студенческого самоуправления колледжа.

Цели:

— обеспечение и создание условий, при которых учащийся выступает активным субъектом воспитательной системы, оказывается не только участником, но и активным субъектом профессионального саморазвития и самосовершенствования;

— подготовка будущего специалиста к решению конкретных учебно-воспитательных задач;

— стимулирование возникновения и поддержка самостоятельных социально и профессионально-ориентированных студенческих организаций.

Под студенческим самоуправлением в целом понимается инициативная, самостоятельная и ответственная деятельность учащихся по решению жизненно важных вопросов по организации обучения, быта, досуга студентов колледжа. Под системой студенческого самоуправления в колледже понимается целостный механизм, позволяющий учащимся участвовать в управлении колледжем и организации своей деятельности в нем через коллегиальные взаимодействующие органы самоуправления на всех уровнях управления.

Главные задачи системы студенческого самоуправления:

— формирование у студентов ответственного и творческого отношения к учебе, общественной деятельности и производительному общественно-полезному труду;

— оказание помощи администрации, преподавательскому составу в организации и совершенствовании учебно-воспитательного процесса через своевременный и всесторонний анализ качества знаний студентов, причин низкой успеваемости с последующим принятием конкретных мер по результатам анализа и устранением этих причин;

— организация системы контроля за учебной и трудовой дисциплиной, своевременность применения мер общественного воздействия к нарушителям;

— формирование у студентов на основе самостоятельности в решении вопросов студенческой жизни активной жизненной позиции, навыков в управлении государственными и общественными делами;

— поиск и организация эффективных форм самостоятельной работы студентов;

— организация свободного времени студентов, содействие разностороннему развитию личности каждого члена студенческого коллектива;

— развитие и активизация деятельности общественных организаций в колледже.

Направления развития студенческого самоуправления колледжа:

— усиление роли СтудСовета в гуманистическом воспитании учащихся, воспитании их в духе толерантности, нетерпимости к проявлениям экстремизма; - утверждение демократического образа жизни, взаимной требовательности, чувства социальной справедливости, здорового морально-психологического климата, утверждение на основе широкой гласности нравственных принципов, нетерпимости к антиобщественным проявлениям в быту;

— контроль и организация учебной и научной деятельности, повышение эффективности и успешности учебы, активизация самостоятельной творческой деятельности учащихся в учебном процессе с учетом современных тенденций развития системы образования, формирование потребности в решении актуальных научных проблем по избранной специальности;

— развитие и углубление инициативы студенческих и учащихся коллективов в организации гражданского воспитания, формирование в учебных группах, на курсах и отделениях коллективов учащихся, формирование лидеров коллективов учащихся;

— защита прав и законных интересов учащихся;

— поддержка деловой активности и творческой самореализации учащихся;

— изучение нужд и потребностей учащихся путем организации и проведения социологических мониторингов, круглых столов, семинаров и т.д.

— развитие студенческих средств массовой информации, осуществление проектов в компьютерной сети Интернет;

— повышение электоральной культуры учащихся, готовности к участию в общественно-политической жизни страны, государственной деятельности и управлении.

Основные направления деятельности Студенческого совета колледжа

Деятельность студенческого совета ГБПОУ Уфимский государственный колледж технологии и дизайна включает комплекс студенческих проектов и мероприятий, направленных на патриотическое, духовно-нравственное воспитание молодежи, пропаганду здорового образа жизни, формирование гражданской активности и чувство ответственности за судьбу страны. Главным направлением деятельности Студенческого совета колледжа является реализация творческого потенциала студентов, поддержка молодежных инициатив через вовлечение в деятельность Студенческого клуба, его секций и студий, участие в социально- значимых акциях.

Принципы реализации деятельности Студенческого совета:

— Демократизм, основанный на педагогике сотрудничества;

— Поощрение студенческой инициативы;

— Толерантность (терпимость) к мнениям других людей, учет их интересов;

— Духовность, проявляющаяся в формировании у студентов духовных ориентаций, интеллигентности и образа мысли российского гражданина;

— Конкурентоспособность, предполагающая формирование личности, способной к динамической социальной мобильности;

— Индивидуализация, заключающаяся в проявлении своих индивидуальных особенностей;

— Вариативность, включающая многообразие форм, методов и технологий, нацеленных на развитие собственных взглядов, подходов, ценностей.

Состав Студенческого совета колледжа в 2017-2018 учебном году

• Председатель – Галеев Айдар Марсович, студент 4 курса специальности Дизайн;
• Учебный сектор – Изиляева Карина Дмитриевна, студентка 2 курса специальности Парикмахерское искусство; Зинатуллин Ильдар Ильдусович, студент 2 курса специальности Дизайн;
• Научно-исследовательский сектор – Волкова Вероника Олеговна, студентка 2 курса специальности Парикмахерское искусство, Горяева Анастасия Васильевна, студентка 2 курса специальности Парикмахерское искусство;
• Творческий сектор – Махмутова Илина Жамиловна, студентка 4 курса специальности Дизайн; Самойлова Мария Александровна, студентка 2 курса специальности Документационное обеспечение управления и архивоведение;
• Спортивно-оздоровительный сектор – Мешкова Анастасия Алексеевна, студентка 3 курса специальности Операционная деятельность в логистике; Волчанова Дарья Владимировна, студентка 2 курса специальности Документационное обеспечение управления и архивоведение;
• Информационно-аналитический сектор – Трефилова Ольга Александровна, студентка 2 курса специальности Парикмахерское искусство; Иглина Марина Витальевна, студентка 4 курса специальности Дизайн; Коваленко Валерия Олеговна, студентка 3 курса специальности Банковское дело;
• Социально-значимый сектор – Кондюлёва Кристина Константиновна, студентка 4 курса специальности Дизайн; Гирфатова Эвита Айратовна студентка 2 курса специальности Документационное обеспечение управления и архивоведение;
• Хозяйственно-трудовой сектор – Зотова Валентина Руслановна, студентка 3 курса специальности Парикмахерское искусство Авдеенко София Сергеевна, студентка 2 курса специальности Документационное обеспечение управления и архивоведение.